每学期开学的第一个月都是渚河路小学强化养成教育的训练月，本学期，该校政教处在学生当中开展了“文雅班级我添彩”评比活动。围绕学校养成教育的具体细节，从行为、仪表、卫生、两操、路队、班队会六个方面对班级进行量化考核，考核成绩做到每天一公布，每周一评比。考核成绩在前十名的班级被评为本周“文雅班级”，学校奖励一个“大拇指”，贴在每班教室门口的自主园地里。同学们都为班级能争得一个“大拇指”而感到骄傲、自豪。通过这一活动，激励了学生养成文明言行的自觉性，提高班级的凝聚力，推动了文雅学生、文雅班级、高雅校园的建设。

　　巧用“卫生美德清单”，促进良好习惯养成

　　养成良好的卫生习惯，是培育文雅学生的基本要求。为促进这一养成教育内容的有效落实，河北省邯郸市渚河路小学巧用“卫生美德清单”，督促学生养成良好卫生习惯。“卫生美德清单”从个人卫生、家庭卫生、班级卫生三大项十小项对学生进行评价，通过大队辅导员、大队部干部、家长的评价及学生的自评，督促学生对照清单列出的项目，逐项强化，直至形成良好的卫生习惯。学校对评价结果每天一公布、每周一考核、每月一结算，并对考核分数前十名的班级进行奖励。通过这种形式，有效调动了学生参与活动的积极性，促进了学生良好卫生习惯的养成。