杜鹏飞在给留守孩子上课 刘德祥文/摄

　　【教育之声网消息】“王丽丽，你很聪明，最近的成绩怎么有点下滑?”“王娟，你的爸爸很快就要来看你了，要把心思都用到学习上。”2013年3月9日，枣阳市七方镇留守儿童爱心辅导中心正式开课。

　　课堂上，教师杜鹏飞挨个儿叮嘱30多名学生。还是湖北文理学院物电学院大三学生的他，利用周末义务辅导这里的留守孩子，已有8个月。

　　他的课，辅导不收钱

　　2011年6月的一天，七方镇居民孙国萍到湖北文理学院招聘暑期辅导班教师。人生地不熟，孙国萍在问路时碰上了杜鹏飞。自小长在城市的他被聘请到七方当暑期教师。

　　任教期间，杜鹏飞看到镇子上有许多留守儿童。这些孩子大都由老人照看，学习功底差，无人辅导，更没有经济实力请人辅导。杜鹏飞萌生了办一个免费辅导中心的念头。

　　“场地我找，你负责教孩子。”杜鹏飞的想法得到了孙国萍的支持。

　　2012年暑假，不收钱的辅导中心开班。消息很快传开，许多老人把孩子送了过来。第一节课，杜鹏飞收了40名孩子，小的7岁，大的12岁。

　　他的喜，孩子能够快乐地学

　　由于所学专业是师范类，所以辅导孩子，杜鹏飞有自己的一套。

　　他为孩子建立个人成长档案，“罗思怡，12岁，父亲在伊拉克打工，聪明好动，性格外向，乒乓球特棒。”成长档案里，孩子的优点和特长他都一一记录。对性格孤僻、行为偏激的孩子，杜鹏飞给予特殊的关爱。

　　教学中，杜鹏飞对孩子进行积分奖励，一天10分，根据表现、成绩等评分，达到100分给予奖赏。

　　课堂上杜鹏飞严肃认真，下课后，他与孩子们一起唱歌、做游戏，是亦师亦友的关系。

　　辅导中心孩子流动性大，有可能一段时间来50名孩子，过段时间，就变成20人了。孩子年龄不同，所教知识也不相同，杜鹏飞便发动同学跟他一起“义务支教”。

　　他的忧，爱心辅导能否长久

　　每周六早上5点，杜鹏飞从湖北文理学院出发，经过两个多小时、转3趟车后到达七方，晚上返校已是八九点。每周一趟，很多被他拉去“义务支教”的同学都中途“撤”了。

　　身为物电学院学生党支部书记，杜鹏飞转而发动学生中的党员、预备党员，每批去4人，每学期坚持去三四次。

　　“这样跑来跑去，不会把别人的孩子给教坏了吧?”“这么积极，是不是得好处了?”面对流言与质疑，杜鹏飞一笑置之。

　　今年，杜鹏飞准备考研。没有激励机制，没有资金支持，离开了他，辅导中心还能坚持多久?眼下，这是他最担心的问题。