管理是20世纪最伟大的发明之一。商学院则是管理的奠基人，领导力也能以系统的方式加以学习。有令人信服的证据表明商学院对于毕业生，公司和社会都产生了积极的影响。

　　但公司的需求是不断变化的，社会对于公司和企业领袖的期望也在不断发展。随着管理在公司、政府和社会中的地位不断凸显，对好的管理的教育和研究也益发重要。商学院不应仅仅从这些机会中获利，更应该推动变革，从而促进个人、企业和社会的进步。

　　商学院需要更深层的使命感，如果他们真正想要对社会产生积极的推动，就必须更好地阐释他们在社会中想要扮演的角色和承担的责任。

　　一直以来，管理的研究发展都建立在一个财务上的基本假设：公司的唯一目标是股东价值最大化。一些美国和欧洲的主要商业学校的创始人则认为公司更大的作用在社会中，相信对企业家和管理人员进行教育培训是对社会非常重要的。同时他们还需要更好地将管理的道德观念贯穿于教学始终。财政激励有一定的作用，但它们本身就可以推动个人和社会进步的假说与事实证据相左。社会需要公司和管理有更加人性化的视图。

　　当前的金融危机是很好的机会，以反观商学院的使命和战略。这也是每一个商学校和整个商学院校业界的一个重要挑战。

　　Jordi Canals是经济学 (巴塞罗那大学) 博士、 最佳论文奖、 富布赖特奖学金，曾受邀担任国际货币基金组织、 世界银行的访问学者、 哈佛商学院博士后研究员和布鲁金斯研究院访问学者。他是欧洲公司治理研究所和 EQUIS的董事会成员，欧洲领先的影子金融监管委员会创始人，欧洲银行和金融事务的创始成员。他也是西班牙政府在 2002 年 7 月设立的公司治理委员会的成员。他还是 GMAC 和欧洲先进的学生管理研究所董事会成员。