罗崇敏在2012年第三届中加国际教育交流论坛上的演讲

　　云南省人民政府参事 罗崇敏

　　各位专家，女士们、先生们：

　　应邀参加今天的论坛，与大家认识和交流，十分高兴!

　　随着经济全球化、世界一体化、人文交融化、人才国际化的发展趋势加快，大力推进中国教育国际化有着十分重要的意义。应以国际化视野、本土化行动、现代化目标推进中国教育国际化。教育国际化必须从基础教育抓起，国际化人才必须从孩子培养起，应将基础教育国际化发展纳入国家教育发展战略。

　　基础教育国际化要培养老师、家长和学生的国际化视野，既培养中国合格公民，也培养世界合格公民;既培养国家创新型人才，也培养国际创新型人才。简而言之，就是要培养具有国际思维、国家情怀，懂国际规则，有国际交往能力，参与国际事务和国际竞争能力的世界公民和国际人才。采取灵活的措施办法，处理好国际化教育与本土化、民族化教育的关系，正确处理母语与外语的关系，强化国际语言训练，减轻学生学业负担，促进学生个性化发展，尊重家长对学校的个性化选择，支持学校个性化办学。

　　基础教育国际化应该坚持人类共同的教育价值取向。国际化教育充分体现“教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步”的本质。使受教育者认知生命的价值，增长生存的智慧，培养生活的信仰。国际学校要培养具有自由之思想、独立之人格、创造之能力的国际化现代人才。要崇尚公平、正义、民主、自由、平等、法治、人权的人类共同价值。我们要树立国际化的教育目标和价值信念，摈弃狭隘的泛意识形态观念。

　　基础教育国际化要努力培养教育国际化的办学主体和教师队伍，不断提高办学质量和效益。国际化办学的主体是学校而不是政府，政府要创造办学主体成长的条件。基础教育国际化办学主体的培养，要依托名校，依靠社会力量，整合国际国内办学要素，形成高起点、多样化、个性化、国际化的办学主体。要努力培养高素质的国际化教师队伍，要培养一支富有大爱之心、忠教之情、精专之业、结构合理、数量充足、多元一体的教师队伍。要加强外教的引进工作和教师的国际交流，多渠道培养本土的国际化教师。

　　教育行政管理部门要进一步解放思想、更新观念、大胆创新，以更加开放、更加包容的心态和理念，支持办学主体的成长。要积极引进国际优质教育资源和管理方式，努力扩大国际国内学生的双向留学和交流，全面加强教育国际化服务和管理工作。要积极引进先进的国际教育理念和高质量的国际教材，引进科学的教学方法和学校管理方式，并按照国际教育管理规则和各国教育法律法规，做好对教育国际化学校的服务和管理，积极推进教育国际化体制机制创新。

　　谢谢大家!希望大家继续关注和支持云南的教育国际化。

　　祝大家幸福安康!