【个人简介】

　　张裕云校长1998年从四川外语学院调任重庆外国语学校(川外附中)党总支书记兼副校长，2003年开始任校长兼党总支书记。这位在大学任教17年的留英硕士，从到任之日起，就以他学者的睿智从全球化的视角思考、规划着学校的发展与未来。他牵头组织精兵强将，科学总结学校40余年的外语教学经验，整合国内国际的各种资源，创造性地提出了构建“大外语教学体系”的发展思路。

　　【办学理念】

　　重庆外国语学校是1963年全国首批创办的七所外国语学校之一。到任后，张裕云坚持奋战在教学一线，在承担出国预备班授课任务期间，他大胆实践布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”理论，成效显著。该班学生90%被美国名牌大学录取，10%赴欧洲高等学府深造。其中，艾宁同学以优异成绩考入美国哈佛大学，其英语成绩名列美国全球高考前7%，获最高奖学金4.8万美元/学年。艾宁说：“我今天的成就得益于老师的悉心培养，我身上的许多潜力都是在老师的引导下被发掘、被开发，并得到发挥的。”

　　张裕云以成功实践为基础，科学整合重外40余年教学成果，创造性地构建了“大外语教学体系”，融科学性、先进性、指导性、发展性等为一体：

　　特色理念。以“语音突破、词汇翻倍、广泛阅读、兴趣优先”为基本思路，以培养学生的听说读写译的外语综合素养为教学总体目标。

　　特色课程。以原版引进教材为主，选择内容更加丰富的外语教材，力求与国外同龄学生的学习同步;按照语言“习得”规律，以开放式教学、讨论式教学为主要方法，并通过互联网、情景预设等方式开展教学;开设英、俄、日、法、德、西六个语种，并以“1+1”学习模式提供二外选修课程。

　　特色活动。以外国文学欣赏和外国影视作品欣赏为主要内容开设活动课程，使学生在学习外语的同时了解外国文化;以“外语文化周”为主要载体、以舞台剧和原声模仿为主要形式开展生动活泼的外语文化活动。

　　特色评估。以“全面考查、分类考察、阶段侧重”为原则建立了终结性测试体系，对学生评价更加全面、科学。构建多元化的语言能力评估体系，除传统的考试外，率先采取了听力、口语考试和模仿能力测试。

　　特色交流。以友好学校、AFS项目等为平台形成丰富灵活的国际交流机制。选送大量学生到国外学习或进行文化交流活动。

　　【教学成果】

　　事实胜于雄辩!在高考和中考中，该校学生几乎年年包揽重庆市单科最高分、单科平均分第一名;近三年，在各级各类外语学科竞赛中，该校师生有100余人次获国家级以上奖励、300余人次获市级奖励。2007年，该校被评为“全国首批中小学外语教研示范学校”，2008年，荣获由多家权威机构共同颁发的“外语教育特殊贡献奖”。2005年，张裕云被评为“国务院特殊贡献津贴专家”。对于中学外语教学，对于新课程改革，对于加速推进教育国际化，张裕云进行了成功的探索。

　　作为享誉全国的教育专家，他还充分发挥示范和引领作用，组织了20余个重大教育科研课题的研究，每一次都拿出了创新成果。其中，国家级课题有：联合国教科文组织课题的子课题“课堂教学与初中生创新意识培养的整合研究”等近10项;市级课题有：“整合国际教育资源，彰显外国语学校特色的实验研究”等近20项。他还身兼全国外语学校工作研究会副理事长等多重职务，先后多次应邀赴新加坡、香港等地讲学，连续多年送教到区县，多次代表重庆市在“全球创新学习大会”、“全国外语学校工作年会”等学术会议上发表学术演讲，对我国外语教育和素质教育的推进具有重要的指导意义。