由华东师范大学、美国纽约大学共同创办的上海纽约大学28日在上海陆家嘴金融贸易区奠基开工。此举不仅是上海高等教育国际化办学的标志性项目，对于探索多种方式引进国外优质教育资源更是具有重要意义。

　　据介绍，上海纽约大学将从2013年开始招收本科生，其中一半以上是中国学生。今后的学生规模将会是3000人左右。本科生还有机会赴纽约大学全球的其他办学点修读课程。

　　“上海纽约大学将是综合性的大学，招收的也将是最顶尖的学生。学生能达到被世界其他优秀高校录取的水平。”纽约大学校长约翰·塞克斯顿说。

　　华东师大校长俞立中表示，上海纽约大学是中国高等教育改革发展的一次尝试，肯定将为广大考生和家长提供一个颇具吸引力的新选择。同时将面向全球招聘教师队伍，包括吸纳美国纽约大学和华东师范大学的部分教师。

　　2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专门指出鼓励高等教育国际化。温家宝总理在今年政府工作报告中提出要“加强重点学科建设，加快建设一批世界一流大学”。越来越多的中国高校也将“全球化”作为自身发展战略。而国内外知名大学中外合作办学的探索和经验，将引发“鲶鱼效应”，对高质量地推进中国高等教育改革和发展提供有益的帮助。

　　近年来，中国多个省市高校都在探索中外合作办学之路。2003年，英国诺丁汉大学与浙江省万里教育集团开展了中外教育合作，创办了中国大陆第一所国际知名高校的中国分校;2006年，英国利物浦大学与中国西安交通大学联合创办了西交利物浦大学，这是一所以理、工、管起步，以英语为主要教学语言的国际大学。2010年8月，该校136位中英两国联合培养的本科生毕业。

　　除了合作建校外，相对小规模的中外高校院系间的教育项目合作更日益常见和密集。美国麻省理工学院1996年就与复旦大学合作，开展工商管理硕士教育;哈佛大学商学院也于2010年起在上海陆家嘴授课。

　　在中国有丰富授课经历的麻省理工学院政治系副教授爱德华·斯坦菲尔德告诉记者，麻省理工在海外选择的合作办学点都是与之“同一档次”。当时合作初衷是鼓励中国的高等学府适当借鉴和改良麻省理工大学的教学经验，将之应用于中国的教学中。但实践情况看，两国学生之间的智慧碰撞超过预期，他们经常组成跨国小组，自发从事各类实践项目。“我们有时候都跟不上学生的要求。”

　　目前在陆家嘴授课的哈佛商学院讲座教授柯伟林也有相似感受，“中国经济飞速发展，高等教育正在进行改革，哈佛的教育有必要在中国落地，这不仅能让学生间进行交流，也能促进不同文化背景的教授之间进行合作科研。”

　　正是这种在不同教育环境下的超预期效果，使得中外高等教育合作进一步深化。纽约大学校长约翰·塞克斯顿将此类教学表述为“网络高等教育”，“学生在8个学期内可以选择5个学期留在上海，另外3个学期去阿布扎比或纽约。”

　　俞立中则认为，华东师范大学和纽约大学此番能携手，归根结底在于两校间在高等教育发展的趋势上有共识，即把高等教育人才培养建立在世界高等教育的大平台上，在全球化的大背景下思考未来的发展。

　　教育界人士认为，引进国外教育资源同时也有助提升本土高校教育质量。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，如果中外合作学校在办学上有充分的自主权，且提供顶尖的教育质量和奖学金等教育服务，加之在国内“留洋”的较低生活成本，将会对教育市场形成有力冲击，推进国内高校的改革和发展。