【教育之声网9月17日消息】2013年9月17日上午9点，北京市十八中召开了丰台区《中华传统文化》课程实施暨教师培训启动会。与会的领导有：教育部课程中心教材处处李斌，北京市课程中心地方课程负责人韩宝江，北京市教育学院社会科学系主任廖明华 ，北京市教育学院丰台分院课程中心主任赵裕燕，北京市第十八中学校长管杰。会议由北京市教育学院丰台分院副院长、丰台区教科所所长赵学良主持。
教育部课程中心教材处处长 李斌
北京市课程中心地方课程负责人韩宝江
北京市教育学院社会科学系主任廖明华
北京市教育学院丰台分院课程中心主任赵裕燕
北京市教育学院丰台分院副院长、丰台区教科所所长赵学良
首先，北京市十八中校长管杰就中国传统文化课程为与会的老师做了一个简短的介绍。管校长说，《中华传统文化》是最贴近青少年，贴近社会现实的传统文化教材。对帮助青少年了解自己民族的文化，并对源远流长的中华文化产生认同感和自豪感有着积极良好的促进作用。而对于教育工作者来说，我们应该反思教育的核心，从基础教育就开始建立文化标识，树立文化自信心，这才应该是我们教育最大的追求和理想。
北京市第十八中学校长管杰
在管校长对课程做了一个简单的介绍之后，教育部课程中心教材处处长李斌，北京市课程中心地方课程负责人韩宝江，北京市教育学院社会科学系主任廖明华以及北京市教育学院丰台分院课程中心主任赵裕燕为各实验学校的校长颁发了《中华传统文化》教材书。
各试验学校校长领取教材
领导与实验学校校长合影
《中华传统文化》上下册
随后，北京市教育学院社会科学系主任廖明华为在场的老师们进行课程培训。廖主任以“文明传承，继往开来”为题，从中华传统文化的地位和特质开始，循序渐进，简明扼要的为在场的老师们梳理了一遍《中华传统文化》。
北京市教育学院社会科学系主任廖明华进行课程培训
老师们认真学习廖主任的培训内容
在听完了廖主任的培训内容后，东高地二小吴萍华校长和卢沟桥中学刘凤林校长作为代表与大家分享了自己对于《中华传统文化》感悟与认识。
东高地二小吴萍华校长
卢沟桥中学刘凤林校长
作为北京市地方课程研发与管理模式研究的项目负责人，北京市课程中心地方课程负责人韩宝江从加人文教育的必要性，深化北京市区域课程改革以及教师的课程改革意识和素养三方面对《中华传统文化》的课程建设给予了高度评价。
北京市课程中心地方课程负责人韩宝江
中华传统文化的教育怎么适应当今社会经济发展的需要？教育部课程中心教材处处长李斌从这个层面出发，分享了对《中华传统文化》这本教材的解读。
教育部课程中心办公室主任李斌为大家分析教材
