【教育之声网9月24日消息】
本期主讲石鸥教授
9月21日下午，由首都师范大学与附属云岗中学筹办的系列讲坛——“师云讲坛”第三期在附属云岗中学礼堂正式拉开了帷幕。首师大教育学院特聘教授、博士生导师、博士后指导教师石鸥教授为全校教师带来了题为“超越课堂，向课程要质量”的精彩讲座。另外，云岗教育集群校及长辛店一中的部分老师也参加了本次活动。
讲座前张进兵校长与石鸥教授畅谈
讲座正式开始前，主持人魏雨梦翾老师在全场播放了关于石鸥教授的精彩短视频，由一系列当下教师们都很关注的问题引出了主讲人——石鸥教授。石鸥教授是国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，全国教育实验研究会副理事长，全国教学论专业委员会副主任委员，教育部教育学专业指导委员会委员，享受国务院政府特殊津贴，省级教学名师、国家级教学名师。他收藏了不计其数的“老课本”，对于教材“元文本”的研究更是炉火纯青。
石鸥教授正式开讲前向大家提了三个问题，之后从“北京基础教育现象引发的思考”入手，开启了本次讲座。整个讲座以“课程”为核心，为大家讲解了课程结构的内涵，高质量课程的意义和重要性，课程结构的改革经历了哪些阶段，现状是什么，我们面临怎样的机遇与挑战，并与全体教师分享了自己的观点。
超越课堂 向课程要质量
听教授讲课程结构改革
老师们边听边思考
教师代表回答问题
在剖析完一系列课程问题后，石鸥教授给出了自己研究的观点：适合的教育即最好的教育。适合的教育只能依靠适合的课程来实现，所以高质量的课程意义重大且面临着巨大的挑战。教授精彩的演讲，不仅引发了老师们的沉思，而且部分教师代表还通过小组的形式就最初的三个问题发表了自己的看法。张进兵校长也就该主题提出了自己的想法并与大家交换了意见。
张进兵校长与大家交流意见
虽然大家与石鸥教授就“课程”问题的交流止步于这个秋日傍晚，但是对于“课程结构”的建设和改革问题，想必会在很长一段时间内值得大家去深思。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，是教育的最终目的和我们长期奋斗的目标，而如何在未来的实践中“求而得之”，才是我们真正该去求索的。
