怀柔区教委主任夏占利：素质教育综合考核三级指标
2012-08-30 14:29:37   来源：教育之声网   评论：0 点击：

　　主持人：怀柔的教育是不是也像它的风景一样优美呢，我们今天就来到了怀柔教委，今天请到我们演播室里的就是怀柔区教委主任夏占利先生，欢迎您。

　　夏占利：谢谢。观众朋友们大家好。

怀柔教委主任：夏占利

　　主持人：很多朋友像我一样，沿途走来，被清新的空气、温馨的花香所吸引，首先，能不能为我们介绍一下怀柔教育整体的情况。

　　夏占利：怀柔是北京市的生态涵养发展区，也是北京市的文化高端科技产业新区，怀柔教育伴随着怀柔功能的新的定位不断地研究和深化，区内现在共有学校42所，教师五千多名，学生三万三千多名，在郊区的县里面规模并不算大。

　　主持人：我们整体了解了怀柔教育的基本情况。我们都知道，这两年，怀柔的教育走上了特色发展之路，夏主任，您能不能为我们介绍一下这条特色发展之路。

　　以质量和特色为核心，夯实四项基础工作

　　夏占利：我们的特色可以用这么几句话来概括，“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以质量和特色为核心，坚持夯实安全、稳定、健康、环境四项基础工作，坚持创新开放，努力创办优质、特色、均衡、人民满意的怀柔教育，走出一条具有怀柔特色的现代化教育之路”。

　　主持人：我们的战略发展目标是什么样的?

　　夏占利：我们自身制定了三项重大的任务，一是提高怀柔教育的核心竞争力，二是提高怀柔教育的社会贡献力，第三是提高怀柔教育的自我实现能力。

　　主持人：我们的发展目标是非常明确的，夏主任一再提到，我们怀柔发展教育特色最主要的一点就是“素质教育”，素质教育体现在很多方面，怀柔今年的工作重点也把“关注学生的健康成长，提高学生的身心素质”作为我们的一个重要的工作内容，我们为什么要提出这些，我们的工作重心在什么地方?

　　关注学生的健康成长，素质教育综合考核三级指标

　　夏占利：实施素质教育是当前国家和北京中长期教育纲要中的必须的要求，也是我们培养一代新人所必须做的。

　　今年以来，我们怀柔区经过不断地研究，提出了实施素质教育的行动大纲，一共有55条，包括了素质教育的方方面面。跟它相配套的，我们出台了两个意见，一个是关于课堂改革的实施意见，另一个是课外实施体育、艺术“2+1”项目的意见。这两个意见是我们素质教育行动大纲的支撑，我们打个比方，这两个意见是我们素质教育行动大纲的两条腿，这两条腿要一边长，齐步走。过去我们认识的，包括我们的家长，我们的老师和学生，都觉得语文、数学、英语是非常重要的，其他的音乐、体育、美术被当作副科来对待，没有语数外那么重要。实际上在人的成长过程中，可能这些课外的技能、个人的特长对于他的人生更重要，比语文英语可能还重要，有很多人就靠这个吃饭。

　　主持人：对，刚刚说到这个素质教育，有时候大家会把自己的软实力作为将来竞争的核力，这也是您提出的素质教育大纲行动的主体。同时您还提出了素质教育考核体系，我们这个考核体系针对的是哪些方面呢?

　　夏占利：我们的素质教育综合考核体系一共有三级指标，第一级指标有八项内容，包括安全、稳定、健康、环境、质量、特色、创新和开放，这八项内容里大家形成了统一共识，就是质量和特色是我们整个教育教学的核心，是“立教之本”;安全、稳定、健康和环境是教育的基础工作，是“立教之基”;要想真正把教育推向强区，我们必须走创新、开放的道路，创新和开放是我们的“强教之路”，也是我们走向教育强区的道路。

　　二级指标在这八项里面不断分解，分解为54项二级指标，三级指标有168项，我们把它制定成了一个专门的文件下发到各个学校，我们想通过年终的验收、考核，对每所学校贯彻落实素质教育的情况作出基本的评价。

　　主持人：夏主任曾经做过教师，也曾在基层单位工作，对教育的发展有很多见解和思路。怀柔教育在改革创新方面和提高教育质量方面采取了哪些措施?

　　改革创新，提高教育质量

　　夏占利：第一，我们坚持走创新开放的道路。一方面在区内进行联合，就是高中、中小学和幼儿园组成不同的团队，实行联校包圆的机制。把不同年级不同层次的学校联合起来相互学习，互相帮助。

　　第二，与以西城为主体的北京各城区的高端资源进行教育的开放和合作。去年9月份我们和西城区签订了两区教育全面战略合作协议。到今年为止，我们42所学校已经有28所学校分别与西城、东城、海淀、朝阳等几个高端资源学校进行了合作。今天，怀柔二幼和空军蓝天幼儿园进行签约，杨宋镇中心幼儿园与北京六一幼儿院进行签约。通过签约和互相交流可以学到很多新的知识，提过我们的教育教学质量。

　　第三，力争走出去和国外的教育机构、大学、中学、小学进行合作，在这方面我们和美国、意大利都有非常好的联系。