又见“偶像”作家杨红樱:您的鼓励,让我爱上阅读与写作!

2017-12-11 10:23:24   来源:教育之声网   

  【教育之声网11月14日消息】“杨老师,请问您为什么这么了解孩子?”“杨老师,您为什么只给我们写书?”“杨老师,您对小学生写作有什么建议?”……著名儿童文学作家、四川省作家协会副主席杨红樱老师作为2017朝阳区社区青少年亲子阅诵系列活动第一讲的主讲人,受到了同学们的热烈欢迎,孩子们纷纷举手提问,不甘落后,抓住这次和“偶像”作家亲密接触的机会。


盛况空前

  2017年11月12日,由朝阳区教育委员会指导,朝阳社区学院主办,朝阳区社区青少年教育培训中心承办,教育之声网协办的"声音留存记忆 文字遇见人生"2017朝阳区社区青少年亲子阅诵系列活动启动仪式暨爱阅倡议签名活动在朝阳社区青少年培训中心实践实训基地隆重举行。

  


偶像我来啦!

  出席本次活动的领导有朝阳区人民政府麦子店街道办事处李燕梅主任、朝阳区国家文化产业创新实验区管理委员会王娟副主任、朝阳区教委社区教育科刘宇科长、朝阳社区学院教育处孙国华主任、朝阳区社区青少年教育培训中心韩寅生主任、垂杨柳中心小学教育集团钟亚利校长、朝阳区祁庄小学王文娟校长、朝阳区南磨房中心小学王彤书记、朝阳区小红门地区科教文体办李华主任、朝阳社区学院社区教育处王奇副主任、朝阳区社区青少年教育培训中心石立华副主任。教育之声网CEO、原中央人民广播电台资深主持人徐小璐担任该启动仪式主持。

  


教育之声网CEO、原中央人民广播电台资深主持人徐小璐担任该启动仪式主持

  上两届活动三组亲子代表谈感悟,每组学生和家长分享了他们有关亲子阅读的故事,他们的真挚感言引起了在场师生们的共鸣。在2015年朝阳社区青少年亲子阅诵系列“我讲书中的故事”比赛中获得一等奖、来自花家地实验小学朝来校区的钟佳妮同学说:“阅读打开了我的眼界,让我变得更加开朗和自信,在学校的各类比赛中都有亮眼表现。”在2016年朝阳社区青少年亲子阅诵系列“征文演讲大赛”中获得一等奖、来自北京市新教育实验学校的李丹榕同学的家长感慨:“在准备演讲比赛的过程中,我和孩子一起将过去读过的书籍整理,在这个过程中,亲子关系得到了显著的提高。”说起印象深刻的书籍,在2016年朝阳社区青少年亲子阅诵系列“亲子诵读大赛”中获得一等奖、来自八里庄中心小学的刘佳懿和家长一起上台,开心地与大家分享心得体会:“我们在杨红樱老师的故事中看到了真实的自己,身边也有许多类似于书里的人物,这让我们学会了观察,学会了理解,学会了宽容。”

  


三组亲子代表畅谈感悟

  在热烈的氛围中,杨红樱老师颁发了爱阅读奖状,以鼓励小读者们继续保持爱读书、爱阅读的习惯,并期望学生在阅读和写作的道路上走得更远。

  


三等奖

  


二等奖

  


一等奖

  


特等奖

  杨红樱老师为大家带来此次活动的第一讲。她从容地站在台上侃侃而谈,分享了亲子阅读的经历和快乐童年的重要性、创作儿童文学的初衷和心得、写作的心路历、阅读对于人进步与成长的意义以及对中小学生选择书籍的建议和意见。在演讲的过程中,全场多次响起掌声,也伴随着孩子们的阵阵笑声,杨老师精彩的讲座受到现场十多位校长和领导的赞赏。

  


著名儿童文学作家、四川省作家协会副主席杨红樱发表主题演讲

  杨老师讲完后,积极的同学们纷纷举手,抢着提问:“杨老师,请问您为什么这么了解孩子?”“杨老师,您为什么只给我们写书?”“杨老师,您对小学生写作有什么建议?”……时间有限,杨红樱老师回答了部分同学的问题,这让那些没有和杨老师交流的同学很“眼馋”。



小读者们踊跃提问

  


我可是有备而来

  活动最后的签名环节,这些很喜欢杨老师的孩子得到了近距离和“偶像”接触的机会,面对最喜欢的作家,孩子们纷纷表达了自己的敬意,兴奋地和杨老师聊着她笔下的马小跳、笑猫等等。

  


学生等待杨红樱老师签名

  


杨红樱老师为在场学生签名

  启动仪式在掌声与欢呼声中结束,但有趣的演讲内容带给了同学们不一样的体验。有同学拿着杨红樱老师的书告诉记者:“没想到能见到杨老师本人!杨老师非常亲切,我告诉我她我最喜欢《笑猫日记》,她还给我写了寄语!”还有同学跟杨红樱老师握手后激动地表达喜欢:“杨老师希望您继续写书,我是您忠实的小读者!”除了“小读者”,“大读者”们也是不甘示弱,不少学生家长都读过杨老师的文字,从青涩少年成长为如今能够独当一面的“顶梁柱”,“杨老师书中娓娓道来的纯真情意,是伴随我们一生的收获与感悟。”一位家长动情地说。

  


杨红樱老师与读者们亲切合影

  


我们都是您的忠实读者

  


我们会一直读下去!

  2017朝阳区社区青少年亲子阅诵系列活动旨在引导教师、家长和学生养成“好读书、读好书”的习惯,构建特色朝阳文化,提高学生的语言表达与阅读能力,营造校内校外齐读书、好读书、读好书的浓厚书香氛围,使社区、学校、家庭三位一体共同营造好的阅读环境,让青少年健康快乐地成长。

  


和偶像合影!