【学习经历】

　　1986年7月 北京师范大学心理系获学士学位

　　1988年10月北京师范大学发展心理研究所获硕士学位

　　1992年6月北京师范大学发展心理研究所获博士学位

　　【工作经历】

　　1988年10月北京师范大学发展心理研究所参加工作

　　1990年 晋升为讲师

　　1993年 晋升为副教授

　　1995年 晋升为教授

　　1996年 被批准博士生导师

　　1991年1月-8月 赴美国韦恩州立大学(Wayne State University)心理系进修、合作培养，开展合作研究

　　1996年1月-5月 赴美国肯特州立大学(Kent State University )心理系开展合作研究

　　1997年2月-4月 赴加拿大韦尔弗雷德大学(Wilfred University)心理系访问，开展合作研究

　　1998年8月-11月 赴美国佐治亚南方大学(Georgia Southern University)访问,开展合作研究、讲学

　　2008年11月任教育部基础教育二司副司长。

　　【研究方向】

　　认知发展

　　教师专业发展

　　【社会关系、社会职务】

　　中国心理学会常务理事

　　教育心理专业委员会主任

　　中国家庭教育学会常务理事

　　中国教育学会理事，儿童心理、教育心理分会常务理事、秘书长

　　《心理学报》杂志编委

　　《心理发展与教育》杂志副主编

　　Evaluation and research in education 编委

　　《中国教育学刊》编委

　　【职称职位】

　　教授,博士生导师

　　【个人获奖情况】

　　2004年北京市优秀教师

　　2003年第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖心理学二等奖

　　2001年国家级教学成果奖二等奖

　　2000年教育部首届青年教师奖

　　2000年北京市第六届哲学社会科学优秀成果教育类二等奖专著：教师素质论纲

　　2000年北京师范大学教育教学成果校级一等奖

　　1999年5月中国教育学会系统先进工作者

　　1999年曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖(三等奖)

　　1999年7月第二届全国优秀教育科学成果奖(二等奖)教师教学监控能力及其研究

　　1997年北京市哲学社会科学一等奖

　　发展心理学 (参与) 人民教育出版社1995年

　　1996年北京市优秀教学成果一等奖

　　加强学术梯队、学科、目标建设，培养高质量发展心理学博士生(与林崇德等合作)

　　1995年国家教委高校优秀教材二等奖

　　发展心理学研究方法 (合著)1991年北京师范大学出版社