早在寒假的时候，年级就组织同学们分组开展传统文化的研究学习，同学们品小吃、逛胡同、游览故居、参观民俗馆，为接下来的传统文化研究做准备。开学之后，在老师们的指导下，同学们确定研究主题，通过调查研究，查找资料、实地考察、采访座谈等形式，充分感受到我国传统文化的丰厚内涵和独特魅力，并对传统文化的继承和发展提出了自己的思考，进而完成了一份份诚意满满的研究报告。

　　在本次交流活动中，共有十组同学登台汇报研究成果：《北京小吃的“前世今生”》、《素袖掩惊鸿——关于旗袍文化的传承与发展的思考》、《着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦——汉服文化的传承与研究》、《活用名人故居，不能只当“守摊人”——名人故居的开发与利用》、《胡同的味道去哪儿了》、《那些丢失的“年味”》、《名著为何总是著名?》……

　　一组组同学精彩的发言，赢得台下观众热烈的掌声。最亮眼的是台下就坐的25位家长评委，他们认真聆听，公平打分，不时为孩子们的精彩发言会心一笑。最后，我校教科研主任郭老师为此次活动点评，对初二年级同学们的研究创新能力给予很高评价。

　　通过举办本次传统文化研究交流活动，同学们更加重视传统文化，并以此为契机，更好地继承与发扬传统文化。他们认识到当代中学生每个人的肩上的责任，即努力做一个中华传统文化的传承人!

　　供稿 | 北京市第十八中学