面对中高考改革，中学生对自己的生涯发展有了更多自主选择权，但也同样面临更多挑战：“3+3”、“3+1+2”、“3+3+1”的选课方式要求学生从12或20种或者35种组合中选出最适合自己的一种，这就要求我们老师必须具备引领学生探索生涯与决策的能力;“两依据一参考“的招生录取模式””需要老师有更强的规划意识和素养准备;批次合并的志愿填报方式需要老师带领学生对大学专业有更深入的了解。本次课程的设计从新高考专业定位、选课决策策略、身故额路径、大学探索、职业探索、志愿选择以及自我管理等几个方面提升老师的综合素质能力，以期达到帮助学生解决现实问题，奠定未来人生规划的基础。

　　课程特色：1、贴近中高考改革方向和实施方针，切实解决中高考背景下学生走课、选课选考的实际问题 2、面向未来职业世界，培养老师适应未来发展所需的能力素养 3、一线打磨出来的原创生涯道具与配套教材的实施与应用 4、体验式生涯课程设计有利于教师自主学习、轻松备课。

　　教学方法： 1、案例式教学 2、引入游戏和团队竞赛机制 3、情景模拟和角色演练 5、科学测试和深入点评 6、全员练习和个别指导 培训对象 中小学教师及相关工作人员 培训时间 2019年7月8日-7月9日

         培训内容：

　　青少年生涯规划课程设计体验式培训第一天

　　青少年生涯规划课程设计体验式培训第二天

　　培训费用与报名方法：
        培训费1980元/人(包含听课费、资料费、讲义费、考试费)。食宿、调研统一安排，费用自理。请各单位接此通知后，积极组织有关人员参加，并在报名截止日期前将填写好的报名表传真或E-mail至：
       电 话：010-88687877
       传 真：010-88682677
       E-mail：fds@cedcm.com.cn
       联系人：于老师 齐老师 杜老师 王老师
        秘书处将根据报名表寄发报到通知，告知具体地点、乘车路线、食宿及日程安排等具体事宜。)