中学阶段学校如何开展生涯规划？对于准备开展生涯规划的学校来说，需要了解清楚生涯规划如何开展以及各个阶段涉及的生涯理论和生涯教具。下面小璐老师就此作简要概况。

　　从学校建设层面上来说，开展生涯规划需要组建生涯规划小组、小组成员组织架构、生涯规划教材教案、机动生涯规划师，以确保生涯规划教育顺利进行。
 

　　当然，现在很多学校直接采用校企合作，借助有经验的生涯教育机构已有生涯规划教育云平台，快速解决测评工具、教材教具、师资培训、生涯体验等内容空缺问题，大大缩短生涯教育探索时间，提升生涯教育开展成效。

　　从生涯理论角度，开展生涯规划教育教学工作的教师需要具备一定的生涯规划理论知识与实践操作。学校组建生涯规划师队伍初期，可以邀请校外的生涯界大咖入校培训，也可以小组外出学习培训，并考取青少年生涯规划师相关资格证书（例如：ACDC证书）。

　　从生涯教材教具上来说，学校结合自身学校实际情况，聚思广义开展生涯教案撰写与讨论机制，是学校开展生涯规划教育必备工作之一。事实上，这样研发生涯教材教具将会消耗学校大把时间，甚至影响原有的教学计划，学校可以直接采购《教育之声网》的教材教具，比如说高中生生涯规划用书、新编青少年职业发展辅导师培训教程、中学生生涯兴趣六型卡、职业卡……等，快速解决生涯教材难题。

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