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生涯教育人徐建娟:讲好我的故事,团体标准化保障助推做好学生的引路人
2018-11-30 11:30:57   来源:教育之声网   

  【教育之声网11月29日消息】2018年11月29日,青少年生涯教育国际发展论坛在北京电气工程学校隆重举行,本次论坛旨在发布青少年生涯发展辅导行业起草标准,开启“终生发展为目的”的教育新视角,为国内今后的生涯教育发展奠定基础。


青少年职业发展辅导师全国办主任徐建娟发言

  有深刻思考,才能提出有深度的问题。

  青少年职业发展辅导师全国办主任、金路之声(北京)文化传媒有限公司董事长徐建娟做以《讲好我的故事,团体标准化保障助推做好学生的引路人》为主题的精彩发言。“什么是生涯?什么又是生涯教育?”问题使人警醒:北京已有多所学校引入生涯教育,使得学生有机会进行自我探索、发现兴趣、获得职业体验,也使得教师掌握如何引导学生进行职业规划的有效方法,可见生涯教育与职业规划已成为主导,标准的颁布势在必行。


青少年生涯教育国际发展论坛专家云集

  真正热爱生涯教育事业的人,才会为之奔走万里。

  作为行业领导者,徐建娟女士多年来一直奋战在生涯教育一线,亲身推动我国生涯教育的迅猛发展。多年励精图治,青少年职业发展辅导教师全国办已培养两万余名教师,部分教师逐渐成长为生涯专任教师。自2013年起,联合国内外五十多位专家学者一线教师,走进日坛中学实验学校、北京市电气工程学校等三十多所学校,融入课表式打磨生涯规划实操课程,与学校一线教师集体备课,进一步结合学科特点、结合学生特点如何开展设计活动、结合选课选考、结合互联网+思维,从孩子们的身边出发、从他们熟悉的生活环境出发,进而激发学生内在学习兴趣。


青少年生涯教育之路从不乏并肩同行者

  青少年生涯教育国际发展论坛专家学者云集,纷纷为创建新形势下从基础教育到高等教育的人才培养模式,将立德树人融入进教学的全过程献计献策。探索了如何建立学生发展指导制度、探索中国本土化的生涯教育理念,当下,青少年生涯发展辅导行业标准已起草,生涯发展辅导教师将获得有力的制度保障,以更好地指导青少年学生做更好的自己,促进学生全面而有个性的发展,进而开启“终生发展为目的”的教育新视角,为国内今后的生涯教育发展奠定基础。

  徐建娟女士认为,生涯规划教育是一个耕耘与收获并存,付出与快乐同在的过程,她会且行且思,坚持不辍,让教育因大家的共同努力付出而更加精彩。

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