【教育之声网10月31日消息】为了帮助中学老师全面掌握对学生进行生涯规划辅导的能力，在多年一线中学实践经验的基础上，针对目前中学老师的实际情况和具体需求，2018年10月底，青少年职业发展辅导教师培训走进商水县第二高级中学，使教师深入了解教育政策，引导教师关注学生的个性和心理发展。

　　据了解，我国的高考改革在浙江、上海进行综合试点，最终将在全国形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。新高考制度下，专业选择不再依托于文理分科，而是不同专业拥有各自的选考要求。基于这样的要求，学生需要尽早树立自己的学业观、就业观、发展观，更利于国家对于专业性人才的选拔。

　　此次培训从生涯规划的概念和意义出发，循序渐进地帮助教师理清思路，落实新高考改革，包括自主选科、专业选考等，提升教学指导能力、管理水平，促进教师帮助学生更快更科学地确立目标、制定学习计划。

　　金路之声金牌讲师团队金凡婷老师表示：“新高考强化了学生生涯规划的重要性，学生理性选科，决定未来所学专业和职业发展方向，这要求学生首先是了解自己，有一个准确清晰的自我认知，并在正确自我认知的情况下，合理规划自己的学业及职业生涯。”

　　培训历时三天，参训教师们对本次培训给予了高度评价，普遍表示本次培训课程内容丰富，具有非常强的实操性。许多教师纷纷感慨：“作为教师，当学生进行学科选择时，我们应起到积极的辅助作用，比如开设专业学业及职业生涯培训课，个性化分析学生性格特点，引导学生形成正确的就业观，发展观。” “培训让我知道，对学生进行生涯规划辅导，应在尊重学生的个体的基础上，根据学生个性、兴趣，做出适合个体发展的生涯规划。”

　　通过培训，参训教师们不仅对新高考改革有了深刻的认识，掌握了为学生科学进行自主选科指导、生涯目标设计指导、学习方法指导的方法，学习了在班级管理、学科教学中融合生涯规划教育的方法，找到了生涯规划在学校教学、管理中的落脚点，这有益于学校推进生涯规划教育，促进学生全面发展。