【教育之声网3月15日消息】随着我国深化教育领域综合改革的推进,尤其是中高考改革的推进,生涯指导已经成为学校教育不可缺少的重要组成部分。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求建立学生发展指导制度,开展综合素质提升工程。如何开设生涯教育的校本课程,真正为学生提供适合的教育,需要进一步要提高教师专业水平,改革教育教学方法,加强个性化教育引导,增强教育的针对性与有效性。
据悉,全国“青少年职业发展辅导教师”专项培训以心理学、经济学、管理学、职业生涯理论为学科基础,辅助中学教师深入学习、认知中学生心理特性、个体成长和未来职业发展状况,系统提升职业规划教育在中学校的实际应用,构建多样化的人才培养机制,逐步完善素质教育和提高教育的现代化,为学生未来幸福人生奠基。培训对象为校长、副校长、骨干教师、班主任、德育老师及生涯规划与心理咨询从业人员等。
培训内容分为五个模块:
模块一:青少年学生自我探索 学时:8学时
理解自我探索的基本概述,熟悉中学生性格、能力、兴趣、价值观的探索内容和辨别技能。
模块二:工作世界探索 学时:8学时
了解目前学科设置、职业发展趋势和劳动力市场的变化规律,学会职业信息的有效搜集整理。
模块三:教练技术学习与学生心理调整 学时:8学时
辅导教师教练技术的学习,结合实际掌握学生心态的调整方法与技巧。
模块四:职业发展决策与高考志愿填报 学时:8学时
熟悉并掌握职业决策的理论及方法,能够辅导学生进行职业目标的设立与行动计划的设计。
模块五:生涯教育课程建设与实施 学时:8学时
掌握课程的设计理念,初步进行科学的学业生涯规划,如何选科定向,尊重学生的天赋潜能。辅导教师自我职业规划的教学实践。
模块五:生涯教育课程建设与实施 学时:8学时
掌握课程的设计理念,初步进行科学的学业生涯规划,如何选科定向,尊重学生的天赋潜能。辅导教师自我职业规划的教学实践。
课程特色
1、青少年生涯规划最早本土化的课程体系;
2、青少年生涯规划教练技术的学习与应用;
3、国内中小学生涯教育最前端的活动设计与实践;
4、进行高考生志愿申报填写与辅导的有效工具;
5、教师自身职业生涯评估规划、继续成长及压力缓冲,实现教学实践相结合,将课程中的方法运用到教学中,进而提高教学成绩;
6、本培训均为国内一线青少年生涯规划课程研发实践组专家学者。
培训时间与地点
北京 2018年4月25-30日
广州 2018年5月7日-12日(已满)
北京 2018年5月21-26日
北京 2018年6月25-30日
报名方式
邮箱:fds@cedcm.com.cn
联系人:侯老师、于老师、何老师
联系电话:01088687877、88682677、15300153259、15300153680
双证书
1、参加培训人员可获得培训结业证书;
2、本培训班人员均可报名参加“青少年职业发展辅导师”岗位能力认证考试,考试通过者将取得“青少年职业发展辅导教师”(中级)资格证书。
其他注意事项
1、欢迎各教育局、学区、学校组团参加或在当地办班(培训班事项可与会务工作人员咨询);
2、本次培训班由金路之声(北京)文化传媒有限公司在全国范围内开展“青少年职业发展辅导师”项目培训。本项目由金路之声(北京)文化传媒有限公司组织实施。