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金路之声(北京)文化传媒总裁徐建娟坚持打造本土化生涯规划教师团队
2017-06-07 15:29:42   来源:教育之声网   

  【教育之声网6月7日消息】5月31日,首届“大国工匠”人才培养暨青少年职业规划发展大会在北京国家会议中心举办,来自职业教育和基础教育方面的学校领导和企业人士,业教育专家等欢聚一堂为青少年职业生涯教育的发展出谋划策。

  活动现场,人社部青少年职业发展辅导教师全国办公室主任、金路之声(北京)文化传媒总裁、教育之声网CEO徐建娟带来了精彩的演讲《发现自我,扬帆起航》。通过讲述自身成长和创业经历,徐老师与在场的学生分享了有关青少年生涯教育的观点与看法,赢得了阵阵掌声。

 

  从事自己喜欢的工作是件非常幸福的事情

  徐老师曾在中央人民广播电台担任主持人,之所以选择主持这个专业,缘于她高中物理老师的一句“徐建娟你为什么不选择主持一类的专业呢”,那时她才知道原来还有主持专业的学校,由此改变了她的一生。高中毕业时,徐老师与同学畅想未来,她给自己定的目标是30岁之前进中央台,由于她的出色水平,25岁之前就进入了中央台工作。

  “从事自己喜欢的工作是件非常幸福的事情。”徐老师说,老师就是点亮学生的灯塔、引路人。负责教育方面的宣传报道时,她与教育结下了浓厚情缘。当徐老师与高校招生就业处长进行访谈时,发现很多学生不知道如何选择,基本父母的选择就是他的选择,老师的建议就是他的选择,分数到了哪里哪里就是自己的选择,所以每年大学一年级都会有30%左右的学生申请希望转专业,而学校内进行自我探索的内容又进行的非常的少。针对这个问题,徐老师思考能为青少年学生做些什么。

 

  青少年生涯规划的课程实践与探索

  2013年,徐老师辞职离开中央台,与初创团队开启了青少年生涯规划的课程实践与探索,探索不同学科老师如何随时随地的进行生涯教育。目前,该项目自2014年起,已在日坛中学实验学校(原中旅附中)从小学一年级到九年级开设了两轮课程,同时也进行了教师团队的建设。徐老师团队还研发出小学至高中生涯规划课程教师用书、学生用书、活动手册及相关的模具道具,现已为河南省教育厅培训两千多名教师、广州市教育局、宁波市教育局一千多名教师。

  “职业启蒙的影响对人一生有深刻的影响,生涯规划的意义在于无论我们处在哪个十字路口,都能做出适合的选择。”徐老师如是说,并对生涯教育进行了深入解读。生涯教育并不是让学生通过学习,就定下具体明确的职业方向,而是要让学生在认识自己和社会的过程中,逐渐认识到自己的兴趣和能力所在,学会把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求,在选课和选专业方面能够有的放矢,激发个人的内在价值和潜力,去实现自己的职业目标。

  结合国情打造本土化生涯规划教师团队

  徐老师曾与郑日昌教授带领师资团队分别到欧美和台湾地区深入考察生涯教育开展情况,她认为,并不是多找几个心理咨询师,多做些心理测试量表,多将国外的课程搬过来就好,而是要借鉴有益的国际经验,结合我国的国情和文化风俗,打造本土化的生涯规划教师团队。

  1917年,我国中华职业教育社成立时就曾提出“职业规划”的理念,只是在当时动荡的环境中逐渐淡漠。日前中高考改革,生涯规划教育被认为是“教育公平”最好表现形式,“落实学生选择权”紧迫“可靠”的途径。目前在四有好老师的引领下,亟待解决的就是青少年生涯规划教师团队的建设,青少年生涯规划教师最重要的内涵要求就是践行好习总书记提出的“四个引路人”,具有良好的职业道德、敬业精神、高度责任心、有终身学习的意识与能力。

  徐老师满怀深情地总结道:“切实当好学生的导师和引路人是件多么幸福的事情!期待一起扬帆起航从事幸福的事业!”

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