【教育之声网11月16日消息】

　　常中光和学生们

　　一排平房，四间教室，一个办公室，没有操场，这便是常中光老师工作了36年的窑房村小学。

　　一幢两层楼的民房，是常老师的家，一楼的堂屋，被常老师改成了一间教室，一块黑板，一尺讲台，20来张课桌，自12年前患病后，常老师便在这间教室为孩子们上课。

　　窑房村位于中江县联合镇，距离县城70公里，地处偏远，交通不便。为了窑房村的孩子们有书读，36年来，常老师两度放弃去乡镇小学教书的机会，一直扎根村小，他教的班级，毕业考核连年名列全镇第一。

　　身患重病行走难

　　请学生来自家堂屋上课

　　2003年9月，常中光在上课时，时常感到双腿十分疼痛，考虑到要给学生们上课，他坚持一颠一跛地去学校，没有去医院医治。直到有一天，常中光被学校老师抬回家，他才同意去检查，结果被确诊为“双侧股骨头缺血性坏死”。

　　为了少耽搁孩子们的课程，常中光没有住院治疗，他拿着医生开的药立马赶回学校，继续为孩子们上课。学校领导为了让他安心养病，特地请了一位代课教师，两周后，代课教师因为路途遥远、教学环境差离开了。得知消息后，常中光放弃了休养，再次回到学校，但是由于病情严重，他站起来要等5分钟才能走几步，又要停下来休息几分钟才能接着走，短短的十几步变得异常困难。

　　迫于无奈，常中光向学校申请把学生带到家里，用自家堂屋作教室，继续为孩子们上课。让常中光最为感动的是，孩子们每每看他打水生火煎药，总要抢着帮他，不让老师太过辛苦。

　　两度放弃去乡中心小学

　　他的学生常考全镇第一

　　常中光自1978年参加工作，便一直坚持在中江县联合镇窑房村小任教。由于工作成绩突出，1988年9月学校决定安排他到联合乡中心小学任教，面对当时还未教毕业的孩子，他犹豫了。“我觉得自己还年轻，以后机会多的是，于是主动放弃了到乡上工作的机会。”到了2001年，学校再次决定调他到联合镇小担任六年级毕业班的教学工作，“我已习惯了在艰苦条件下工作，这里的学生离不开我，其他老师也不愿意来，孩子们不适应，老师也不习惯。”常老师再次拒绝了学校的好意。

　　1998年至2001年，常老师每年都担任六年级的教学工作，每次毕业考核都名列全镇第一，得到了家长、学生、社会的高度赞扬。

　　自掏腰包建厨房

　　免费为学生蒸午饭

　　窑房村，当地人称为“窑八里”，窑房村小学是联合镇最典型的偏远学校，大多数学生上学需花1小时以上。

　　常中光和妻子商量，决定无偿为离学校很远的孩子煮午饭。就这样，由开始的个别学生发展到几十个学生。后来，他又自掏腰包修建厨房，专门给学生蒸饭。