2015年3月2日到3月8日,有媒体进行了一项80后亲子陪伴调查,该网络调查吸引了73.6万人关注,收到了2072份有效答卷。调查显示,有68.97%的家长因为工作忙而没有时间陪孩子。
城市里的孩子不缺吃穿,但是没有家长的陪伴孩子们不可能开心。小编经常跟已为人父母的哥哥姐姐说的一句话是“孩子的成长只有一次,什么都代替不了父母的陪伴”,工作忙肯定不是借口。
成长,父母的陪伴无可取代
7月31日,一则“河南洛阳一位70后父亲带着10岁的儿子历时15天徒步400公里”的新闻红遍各大网站的教育板块。在接受记者采访时,父亲拜云鹏告诉记者:“我相信很多家长都跟我一样为了家庭和孩子而不停的忙碌着,因为工作而很少陪伴孩子,以为给予了他们好的生活条件就能给他们带来快乐。这次工作变动,终于有时间陪孩子一起完成长久以来的心愿——父子徒步旅行。这次徒步旅行对我和儿子都是终身难忘的记忆,旅途中,有苦有乐,我们共同经历,一同成长,一起为遵守彼此的承诺而努力完成目标,感情更是逐渐升温,这也让我真正体会到,孩子的快乐成长最需要的是父母的陪伴。”
如此充满爱的报道,却令很多人陷入了沉思。在社会压力逐渐增大的今天,有多少父母能真正的做到陪伴孩子成长呢?他们认为,给孩子宽敞明亮的大房子、吃可口美味的饭菜、上环境优美的学校、穿光鲜亮丽的衣服,就是爱。可是这些真的是孩子需要的吗?各位家长在强行给孩子这些东西的同时,有问过孩子真实的感受与需求吗?物质生活固然重要,但精神食粮才是必不可少的。
父母的言行举止、为人处世的方法,都会直接影响到孩子的世界观、人生观与价值观。家庭生活中,父亲在孩子成长中主要扮演三个角色:智慧的启迪、人格的塑造和做人的引导。母亲主要扮演两个角色:习惯的养成和情商的培养。因此,当孩子犯错误,惹你生气的时候,请不要第一时间就责怪他们,冷静下来看自己是否和他一样犯过同样的错误,在反思中,与孩子沟通,共同改正。
有人说:“每一个孩子都是天才,但不懂教育的父母却耐心地将孩子一个个地变成庸才才善罢甘休。”这句话对做父母的来说真的很可怕。每个孩子都是一个具有个性的独立个体,且他们的成长只有一次,根据每个孩子的不同情况,家长一定要针对孩子的自身情况因材施教,也就是辩证法中所说的“具体问题具体分析”。针对不同时期孩子的发展特点,做出不同的教育方法,陪伴孩子,和他们共同成长。
教育同样需要陪伴
北京十一学校李希贵校长讲过这样一件事。
某日,他的学生邀请他周六和他们一起去天津玩一圈,李校长查看了自己的行程,那天没有什么事,就答应了。
到了周六,李校长跟几个学生一起乘高铁到了天津,考察一圈,当日返回。一路上,也并没有什么特殊的故事发生,无非就是几个学生海阔天空地神聊,评点时事,说说笑话,大部分时光李校长都是笑眯眯地听他们侃大山。
回到学校一周之后,有一天,李校长在路上遇到了那个组织到天津考察的同学,他一脸认真地对李校长说:“校长啊,上周到天津,你让我们很受教育!”
学生的话让李校长思索了很久。其实,李校长一路上并没有“教育”学生,没有对他们的考察进行任何指点,甚至没有叮嘱过安全问题,为什么他们会感觉很受教育呢?
李校长说:因为陪伴就是教育。
还有一个老师,与李校长的做法差不多。
有一名初中女生,父母离异,她被判给父亲抚养。女孩感觉没有了母爱,整日郁郁寡欢。她的班主任发现以后,诚恳地邀请学生每天午饭后到自己办公室休息一会儿。学生很高兴,每天从食堂吃完饭,就跑到班主任的办公室里。其实也没有什么事情,有时候师生随便聊聊家长里短,有时候就是各自静静地看一会儿书,有时候帮老师改改作业,有时候各自上网转转……半年以后,这个孩子重新变得活泼开朗——她从老师无言的陪同里,感受到了自然真切的爱。我们完全可以想象,假如这位班主任每天把孩子叫到自己的办公室进行所谓的心理辅导,或者不停地安慰关怀。我敢说,用不了一个周,学生就会躲得远远的。
没有任何说教,没有任何教育活动,只是让孩子在轻松的氛围中感受到教育的陪伴。
人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。而作为家长、教师,应该善于发现孩子的差异,尊重孩子,帮助他们克服各种不同程度的困难,利用不同的教育方法,使孩子获得心理上的满足和快乐,让他们健康发展!
成长需要陪伴,教育亦是如此。在当今的浮躁喧嚣中,安静陪伴更彰显一种职业精神和素养。我们陪伴每一颗种子的生长,见证每一颗种子的神奇。