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一个观念的转变 可以改变孩子的一生
2015-10-12 11:13:55   来源:中国教育之声网   

  【中国教育之声网10月12日消息】今年是我国纪念反法西斯抗战胜利70周年,中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战,取得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。

  回望历史,70年前的今天我国由于落后遭受到了严重的侵略战争,我们深知落后就要被挨打,经过了一系列的改革才有了今日强大的祖国,教育是最廉价的国防力量,国家的发展需要教育,教育的发展需要改革。而教育改革目的在于推翻以往的应试教育模式,将建设一个以就业为导向的现代职业教育体系。

  在生活和工作中,我经常会被问到:生涯规划是什么?学习生涯规划有什么用?每次说了那些高大上的理论和定义之后:一些人觉得说了和没说一样,另一些人觉得说了后更不明白了。

  在近些年,金路之声举办的青少年职业发展辅导师培训班中,发生了很多比较有意思的现象,对比了学前和学后学员的变化,我们发现,现如今很多年轻人试图了解对方时会问:你是什么星座?学之后会问:你霍兰德代码是什么?学之前有情绪不愉快的时候,会说:你要忍耐,学之后会说:你要接纳

  小编用10张图告诉你学习前后,自己和身边人真正的改变。










  英国十分重视职业启蒙,并已形成成熟的体系。他们将职业启蒙设在13岁,孩子们在学习全国统一课程的同时,也学习与工作相关的技能课程。在学习相应的职业技能之后,孩子们根据自己的实际情况申请实习岗位,这些实习经验在大学申请书或者应聘工作的简历中都有效。

  日本的职业启蒙已经从小学前移到幼儿园,促使孩子从小思考自己将来有可能的发展方向。日本的幼儿园和小学经常开展职业体验活动,如小学生在社会课的学习中,可以通过参观、调查等形式了解相关专业,选择感兴趣的学习课题开展学习活动,以达到促使学生思考未来的目的。

  而我国职业启蒙教育相对比较落后,也未形成完善的机制。目前在教育改革的大趋势下,我国已将职业教育前置到青少年阶段,而这个阶段又是一个相当叛逆的时期,这就要求生涯规划教育不能仅仅从职业生涯角度出发,虽然他的落脚点是职业生涯,但一定要从生涯角度去思考,否则,过早提前关注职业与职业生涯,反而容易让学生导致职业生涯探索的阻隔,要让学生知道职业、职业生涯是我们人生发展中一段,在全局、全程、全面了解人与自然、人与自己、人与社会中启蒙职业生涯意识,探索职业世界。

  “一个观念的转变,可以改变孩子的一生。”如果孩子能在中小学期间就对自己的兴趣、爱好、个性、能力有所了解,明确自己以后想要从事的职业,并对这一职业涉及的专业知识、理论基础、社会实践进行一些探索,那么他们在选择专业和职业时就不会盲目随波逐流,在职业生涯发展道路上就会越走越顺。

  生涯,就是一种让生活更加幸福,让工作更有成就感的一种思维和技能,生涯让你认识自我,找到自己的理想,规划让你有策略的实现理想。

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