【教育之声网11月11日消息】“我最爱吃比萨!”“我想去海洋馆!”“我要和妈妈去看长颈鹿!”接到纸球后，孩子们兴奋地回答着纸球上写的问题。这是由金路之声与中旅附中晨光小学共同推出的“小学生职业发展与素质训练”的项目，“学会聆听，展示自我，了解同伴”的课程在欢声笑语的亲子互动中快乐开启，课程有助于孩子们储备知识、提高素质，为未来的成长之路做好铺垫。

　　且跟随小编一起，看看咱们小同学和大同学(他们的爸爸妈妈)的精彩表现!

背靠背，我和妈妈站的最直！


扎马步，我比老爸还专业！


啊？到我回答问题了？哦，我想去海洋馆！


接到球了，可是有点紧张，该说什么呢？


我接到球了！耶！我是最佳门将！


传给我！把球传给我！我在这里！


抛球的时候，你要注意……


我在用耳朵和用心聆听。


我们最配合！我们是“晨光姐妹花”！


哥俩好呀一起摇摆。


亲亲！我与妹妹也要互动！


想告诉老师什么呢？


看我打坐修炼旷世神功！


排排坐，吃果果，比比谁最会聆听！

　　九十分钟的课程很快就结束了，小同学们的积极投入让他们收获良多。他们学会了倾听，不仅是用眼睛看、用大脑想，更是用心专注地去听，这样小同学用心去听大同学说话，大同学也会认真听小同学说话，这就达到了孩子与家长的有效沟通;同时，他们也学会了敢于自我展示并用眼神去交流，在了解别人的同时也更加了解自己，因此促成了团队的良好沟通与协作。“学会倾听，展示自我，了解同伴”这三个步骤不仅培养了孩子们尊重他人的意识，更是让他们学会主动去与小伙伴沟通交流，为团队的良好发展尽自己的一份力量。