【教育之声网7月22日消息】2014年7月11日，北京市云岗中学开展了以“和谐互助高效课堂的有效机构”为主题暑期教师业务培训。培训由云岗中学教学副校长傅国辉主持，培训分为三个部分。

　　在培训的第一部分，该校全体教师听取教研组、年级组和教研协会高效课堂工作汇报。高中英语教研组长于书颖汇报了教研组的建设和成果，初二语文备课组长康卫清汇报了语文运用导学案提高教学实效的途径，初中数学老师刘晓莉借助数学课的课例分析形式探讨了师友互助与五步十环节的教学模式。初二年级主任吕慧从“文化引领、制度保障、活动提升、团队支撑”四个方面畅谈了年级组的建设。教研协会会长刘志鹏回顾并展望了该校高效课堂发展的历程与前景。

　　培训的第二部分是全体教师分为两个分会场进行交流与研讨。在礼堂举行的高效课堂策略研讨分会场，薄艳霞老师从教师层面和学生层面提出了在高一年级推进师友互助下的小组合作实施蓝图，宋海玲老师从学生个性发展的角度谈了促进学生自主性发展的策略，姜红波老师则从教师引领的角度谈了促进学生思维深广度发展的策略。三位教师在发言之后，各提出与构建和谐互助高效课堂相关的两个问题供大家讨论。随后，在年级主任的组织下，每个年级选取一至两个问题进行深入的研讨。在三层演播室举行的青年教师学习交流分会场，青年教师马慧楠谈了她在初中英语教学中以学生为中心实施高效课堂的实践经历，青年教师郭琳琳分享了她以“爱心、用心、恒心”开展班主任工作和以 “信心、耐心、细心”开展语文教学工作的心路历程。高中教学主任王秀菊从如何“备教材、备课标、备学生、备反思”等方面将自己多年积累的备课经验毫无保留向青年教师倾囊相授，青年教师感觉获益非浅。区级青年新秀杨琳玲教师从她的个人成长经历谈了青年教师如何厚积薄发、抓住机遇、促进职业生涯的发展。听完四位教师的发言后，青年教师们各抒己见，畅所欲言，会场气氛十分热烈。

　　培训的第三部分全体教师再次集中，听取两个分会场研讨结果的总结汇报。首先，李文老师代表初一年级、田丽珍老师代表高三年级汇报了对促进学生自主性发展的策略，王晓琳老师代表初三年级、刘鑫宁老师代表高一年级、万金伟老师代表高二年级汇报了对推进师友互助下的小组合作模式的看法和困惑。随后，教工团书记张蓓老师向全体教师汇报了青年教师交流分会场的情况，并代表所有青年老师感谢学校对青年教师成长的大力扶持。最后，张进兵校长对今天的培训会进行了评价，他认为今天的培训形式新颖、内容丰富、讨论深入，老师们的发言充满智慧，他希望在今后的工作中，全体老师要从“为什么要做?谁来做?怎么做?怎样做好?”四个方面思考如何构建高效课堂。

　　本次培训梳理了前期的高效课堂建设工作，统一了全体教师的认识，将大大有利于进一步构建和谐互助高效课堂，促进学校长久持续发展。