【教育之声网7月9日消息】“学霸们做作业从不拖延”、“学霸们从小就是提前学，到了高中才能所向披靡”、“学霸们都是熟能生巧”……暑假生活开始了，不少家长直接套用“学霸模式”，给孩子“加料”。一时间，蜂拥而上的提高班、兴趣班、补习班一下子“翻身”成了不少学生假期生活的“主角”。“家长带着孩子在各种补习班之间‘疲于奔命’，会导致孩子的求知欲在父母和社会的层层压力下被一点点地消磨和扼杀，最终产生厌学情绪。”教育心理学教授邓婷·博延顿道出了其中的缘由，她建议家长们首先要“以身作则”，做一个兴趣的激发者和认同鼓励者，让孩子们自己在兴趣中产生学习的动力，这样孩子反而学习能够“事半功倍”。

　　当心!

　　这些错误引导会让孩子“不爱学习”

　　错误之一：盲目套用“学霸”模板

　　学霸们做作业从不拖延;学霸们放学回家会先看新闻再做作业;学霸们小学四年级就开始学信息学，到了高中才能“所向披靡”……中考、高考刚刚结束，大批高分学霸“雨后春笋”般集中出现，各大家长QQ群中也开始热烈讨论起学霸们的学习经验。不少家长还会用心整理学霸们共同的学习方法，拿回家给自己的娃“依葫芦画瓢”，效仿学霸学信息学、看新闻、掐着时间做作业。

　　“报纸上所有高分考生的报道我都剪下来贴在一起了，看了几十篇报道后，我发现很多学霸都是四年级开始学习信息学的，于是我赶紧给我家儿子报了个信息学的班。”某小学四年级男生家长王先生对于高分学霸的学习经验“深信不疑”，“儿子的数学一直都不大灵光，学点信息学对于他的数学成绩提高肯定是有好处的”。

　　对于王先生的做法，邓婷·博延顿却有不同意见。“‘学霸’在美国可没这么‘有市场’，只会读书和考试的学生在美国会被认为是书呆子。美国孩子的高考分数都是保密的。”邓婷告诉记者，美国的学校不会特别强调“学霸”的概念，它们更加讲求的是孩子的全面发展。各方面表现优异的学生会更加受到欢迎。“学生各个方面的才能都有可能被认可。”