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方庄教育集群成立三周年成果汇报会成功召开
2014-04-21 14:21:40   来源:教育之声网   

  2014年4月17日,方庄教育集群成立三周年成果汇报会,在北京市第十八中学成功举办。方庄教育集群龙头学校,北京市第十八中学校长管杰,为大家解读三年来,丰台区方庄教育集群实验区的阶段性成果。

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  方庄教育集群 打造教育集群课程体系

  而方庄地区教育集群则是以北京十八中为龙头,涵盖27所中小学、幼儿园、职业学校、校外机构及优质民办教育机构。

  集群以“打造方庄教育生态,引领教师专业成长”为导向,在课程资源开发、师资建设、特色建设、优质教育资源共享等方面做了大量的尝试与实践,取得了一定的实效。

  在课程建设方面,方庄教育集群依托高校资源,结合中央音乐学院附中、职教中心校专业特色,开发建设具有方庄地区特色的课程,打造教育集群课程体 系。一是推广北京十八中“新音乐教育”成功经验,不断丰富和完善“音乐教育新体系”课程,将“音乐教育新体系建设”引入教学实践。目前,除北京十八中,芳 城园中学、方古园小学、芳星园小学及幼儿园陆续开展新音乐教育。二是与北师大发展心理研究所合作开设“三合一”课程:学生职业性向研究、亲社会能力研究和 认知思辨能力研究,让学生对大学、专业、就业和人生发展提前深度思考,规划人生发展的美好蓝图。三是开发以棋类为主要项目的益智类校本课程。以左安门中学 为中心,带动北京十八中、分钟寺小学、芳城园小学、芳古园小学等学校围棋校本课程蓬勃开展,这样,集群内从小学到初中再到高中学生的围棋特长就得以充分发 展和延续。另外,北京十八中还开发了桥牌类校本课程,带动集群内其他学校,提供师资培训和成果展示的机会。四是建立职普融通过程。2011年10月,北京 十八中、东铁营一中与职教中心校合作开设动漫制作、电子商务、汽车驾驶、卫生保健、服装设计、家政理财等课程

  区域内优质资源共享

  方庄教育集群内涵盖27所中小学、幼儿园、职业学校、校外机构及优质民办教育机构。由于地域限制,很多学校没有足球场和音乐厅。方庄教育集利用区域资源共享优势,让区域内的学校都可以享受到优质的资源。

  在集群内,这种贯穿不仅仅是横向的,也是纵向的。集群内的小学开设各种特色校本课程,例如桥牌航天社团等等,升学后,学校依然有这些社团和课程,让孩子的爱好得到了很好的延续。而且引进北京音乐附中优质的教师资源,让新音乐课,走进普通高中学生的日常生活。

  搭建方庄教育集群云平台(www.fzcc.ftedu.cn)

  通过搭建方庄教育集群云平台,让集群资源共享更加流畅。云平台的搭建,首先让足球场、音乐厅的场地预约问题得到解决,通过平台就可以看到,哪个时间段的哪个场地是空闲的,学校就可以预约,省去许多行政协调的时间。其次,为每个学生记录成长历程信息,让家长对孩子在学校的情况,一目了然。

  

  集群试验区继续深化 校长有望轮值

  按照目前丰台区的规划,将进一步深化教育集群化的探索与实践。以方庄教育集群为例子,该集群将进一步加强集群学校资源共享,尤其是共享各校的优势校本课程资源,如十八中的桥牌、乒乓球、传统文化课程,东铁营一中的书法,芳星园中学的竹文化,左安门中学的围棋等。

  另外,将进一步加强集群内各级学校的联系,在集群内打通幼儿园、小学、初中、高中学生出口,使集群内的优质生学生不外流,确保优秀学生能够在实验区内享受到从幼儿园到高中的一条龙的优质教育。

  同时,丰台区还将尝试建立教师资源共享制和集群实验区轮值校长制。其中,校长轮值制是指每校有一名领导专职负责,设立集群实验区办公室。

  国学经典诵读纳入地方课程

  在开齐开足国家学科课程的基础上,方庄集群整体构建区域课程体系。地方课程不断丰富,《中华传统文化》课程在集群内推广使用,国际理解教育也将成为地方课程。

  2008年12月25日,北京市丰台区隆重举行了以“传承中华文化,浸润少年人生”为主题的丰台区小学国学经典诵读活动启动仪式,将国学经典诵读纳入地方课程,在全区六万多小学生中推广。

  携手北师大 共建教学实践基地

  2011年,丰台区教委与北京师范大学签订合作协议,共同建立“教育教学实践基地”。北京十二中、北京十中、北京十八中、丰台二中四所北京市示 范高中和首师大附属丽泽中学、首都医科大学附中、丰台区实验学校、云岗中学四所丰台区示范高中成为北京师范大学教育教学实践基地校。

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