一位家长曾给我写过一封信，他说孩子到了四中以后有一件事情特别激动感动，就是在分班测试结束时交卷子，当孩子把卷子递给老师的时候，老师说了一声“谢谢”。其实这是一件很平常的事情，但是孩子回去跟我和他妈妈说，上学九年从来没有任何一位老师跟他说过“谢谢”……

　　说“谢谢”是大事吗?不是，但“谢谢”两个字反映出这个孩子及其家长和别人不一样，这样的家庭是文明的家庭，孩子是有教养的孩子，而教育就源于这样的一点点的小事，始于家庭的教育才是教育的源头。

　　孩子的差异很多来源于家庭

　　在很多场合，我们常常听到家长们会说这样一句话：“把孩子送到你们那儿我就放心了!”这句话听起来是家长表达了对老师和学校的信任，但是同时我们也可以用另外一个含义来理解家长在推卸自己教育孩子的责任。实际上，在孩子的教育问题上，家长的作用是无法取代的。

　　北京四中曾经做过调查，87%的学生认为他的人格和品格来自于家长，导致这一结果80%的责任在于家长。这说明很多的教育问题是教师无法代替的。刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路?这个差异就是由家庭造成的。这个差异是在孩子进入学校之前形成的，而不是进入学校以后形成的，甚至可以说进入学校以后很多的差异来自于家庭。众所周知，父母长辈都是疼爱后代的，但是这种疼爱往往是适得其反的，父母可能是造成孩子人生悲剧的第一祸首。

　　对于家庭来说，教育是天大的事情，因为它决定了孩子的一生，但是教育又源于小事，越是细节的地方越体现教育。