【教育之声网7月9日消息】近日，教育部教育发展研究中心的一项针对初三和高三学生的调研显示：75.2%的高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”，初三学生只有11.4%的城市学生和7.1%的农村学生认为自己可以从容就业。高考生盲目填报专业后，在大学要求换专业的现象让高校很尴尬。常德职业技术学院教务处负责人称，以往开学不久，总有一部分学生想转专业，从今年起，教育部明确出台了不准转专业的相关规定。

　　说到选专业，市教科院副院长、高级职业指导师黄明星称，学生首先要分析社会现状，然后分析自身是习惯于理论思辨，还是善于技术应用，此外，学生应该深层次了解专业以及专业对应的行业。他指出，在我市的高等院校中，医卫类相关专业，汽修技术、数控技术等专业，电子商务等技能型专业都是目前就业前景很好的专业。

　　大学是学生从学校走向社会的一个过渡时期，大学新生应该对自己未来的职业有所规划。那么，该如何进行职业规划?怎样规划才是科学的选择?湖南文理学院职业发展与就业指导教研室主任林泽鸣给出了这样的看法和建议。

　　林泽鸣说，大学在新生进校后都会开设职业生涯规划课程。 他坦言，受传统观念影响，部分学生认为跨进大学就成了象牙塔里的“骄子”，心中的想法虽多，但不务实，加上我国的大学教育体系设置与市场有些脱节，专业应对职业所需要的技能相对较弱。如果学生能及早规划职业生涯，可以少走弯路。谈到如何进行职业规划，林泽鸣建议，大学生在入学时就要认识自己，了解自身价值观、兴趣和能力见长的方面;认识职业，分析热门专业与自身的匹配度，明确求学方向，夯实所学知识，提高职业素养。