从学校走向社会，学生将会面对一个全新的世界，在这个社会里，使学生能够立足的是所选职业，它不仅是生活的基础，更重要的是它所体现出每个人存在的价值。

　　但调查发现，相当大的一部分学生对于自己将来的职业没有一个非常明确的定位，不知道自己将来一定要做什么。他们从学校走向社会，许多人一开始根本没有考虑到事业发展会怎么样，在找工作时一个是看哪个单位的牌子大，再就是哪个单位能出国，第三就是挑哪家单位待遇高，而并没有考虑到自身的发展问题。因此，进行职业规划，针对个人特点，确立未来发展方向，对一个人的一生来说，显得格外重要。但职业怎么发展，是有一系列科学讲究的，这个科学实际上就是职业生涯设计的过程或者方法。学生们要根据职业生涯规划理论与原则以及职业成功的标准，掌握正的职业生涯设计方法，准确进行自我定位，合理规划职业人生，列出具体措施和日程，通过具有前瞻性的职业生涯设计，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来职业发展的挑战好充分准备。

　　学生制定职业生涯规划，有利于自我定位、认识自我、了解自我，明确自己的方向，明确自己的人生目标。他们在进行规划的时候，都会问：“我想干什么?我能干什么?现在准备什么?就业环境如何?”这样，就有助于在校生的个性化发展和创新人才的培养。个性张扬，而非“个色”发挥。在校生可以自己找点事情做，如自己对写作感兴趣并有一定的能力，可以试着写一本书。找出自己特长的东西，并发挥这种特长。

　　因此，学生及早制定属于自己的职业生涯规划是十分必要的，而制定职业生涯规划也需要遵循一定的原则，对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下，每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作，这样的人才是最幸福和最快乐的人，他们最容易在事业上取得最大的成功。“知己”十分重要， “‘知彼’也是同等重要的。”

　　一个人的职业生涯中不可避免要经历一些风险，风险是指客观存在的不利因素。例如2003年的非典使中国餐饮业，旅游业损失惨重;2008年底蔓延的全球金融与经济危机导致大裁员。我们无法改变那种现状，但可以通过努力，将外界不利因素对自身的负面影响降到最低。

　　卡耐基曾说过， “每个人生命中有两个最重要的决定，他们可能造就你，也可能毁灭你，将深深地改变你的一生。这两个重大决定是什么?第一;你将如何谋生? 第二;你将选择谁做你孩子的父亲或母亲?”

　　这里我要提一下我最真实的想法，职业发展的终极目的不是功成名就，加官进爵，一切以金钱为中心，而是人生持久幸福。如果我们能听到自己内心的声音，择其所爱，尽其所能，事业成功往往是水到渠成的事情。再退一步说，即使最后物质上的结果不尽如人意，至少可以享受过程的快乐。