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北京市东城区景泰小学校长 陈培荣
2012-12-10 10:32:43   来源:教育之声网   


 

 

  【个人简介】

   陈培荣校长在景泰小学担任党支部书记兼校长,本科学历,中学高级教师。从事教育工作26年,担任学校党政一把手12年,我肯于钻研,大胆改革,独立承担 国家级、北京市“十五”、“十一五”教科研课题的研究,多篇论文在报刊、杂志上发表,并在市、区论文评比中获一等奖,同时撰写的研究报告荣获北京市第五届 教育科学研究基础教育专项奖及第三届北京市基础教育教学成果奖二等奖,多次在市、区教育、教学、教科研大会上作经验交流。在领导的关爱下,曾被为北京市教 科研先进个人、北京市全心全意依靠教职工办好学校的优秀书记、优秀校长、崇文区教育系统先进工作者、崇文区教育系统优秀学校管理干部等荣誉称号。

  【办学理念】

   陈校长带领着团队,近年来学校稳步、持续、健康地发展着,它源于景小全体教职工的改革、创新与奉献的精神;源于教职员工的理解、合作与宽容的心态;更源 于党政高度和谐统一的定位。党员、干部、教师为学校的可持续发展而勤奋地工作着,各方面的良好态势,赢得了社会、家长以及上级部门的口碑。尤其是学校“幸 福教育”办学特色的形成,带动了学校整体水平的稳步提高,教育教学质量得到了社会各界的认可与赞誉,极大的推进了学校的发展进程,成为了区域内的精品学 校。学校先后荣获了“首都文明单位”、“北京市教育科研先进单位”、“北京市校本课程先进校” “北京市课程建设先进校”、“北京市艺术节先进单位”、“北京市首都平安示范校”、“北京市优秀教工之家”“北京市教育先锋先进集体”“北京市双拥工作先 进单位”“东城区创先争优先进基层党组织”等荣誉称号。

  多年来,学校认真贯彻以“为实现每一名学生全面、主动、多样化发展,创设和谐、 幸福的氛围和公平的机遇,提供人本的服务和优质的教育,使师生都有幸福的体验”为办学目标。学校在教职工中狠抓校风、师德,努力践行爱岗敬业,热爱学生, 为人师表,教书育人。在实施素质教育进程中,学校提出了“做人比才华更重要”的教育理念,在学校整体工作中凸现“幸福教育”办学特色,为师生提供展示的平 台,发展的空间,使其树立自信,获得成功的体验,幸福地度过每一天。

  做为一所拥有27个教学班,1100余名学生的公立学校能够可持续 发展着,离不开学校的管理。在学校管理中全面关心着教师的成长与发展,实现人本的管理模式,树立科学发展观,探索新的管理规律与策略,逐步建立以“人性 化”、“民主化”的管理,求得教师“个性化”主动发展的管理模式,在学校中形成了高校、科学的管理机制。为教师的发展搭建平台,努力建立交往与合作的新型 人际关系。做为一名校长,自己独到的管理思考是:“校长的人格魅力”及“凝聚人心的艺术”。我解读为:“管理不是简单而冷冰冰的使人过程,而是以人去影响 人的艺术。只有用爱把学校营建成一个和谐幸福的家园,才能唤醒教师对学校、对学生的一种发自内心的热情,才能更好的为学校教育教学服务,为学生终身发展奠 基。” 在干部教师队伍的建设中,我有着明确的建设思路,即综合目标是:政治思想坚定、道德品质高尚、业务能力过硬、身体心理健康;形象目标是:团结、文明、高 雅、现代;四种精神是:勤奋精神、团队精神、敬业精神、创新精神。我心中装的是每一位教师的发展,使其能发挥自身的优势,不断打造出有学科特色的教师,学 校现有市区级骨干教师17名,近年来先后有20余名教师在全国、市级各项教育教学活动中作研究课、公开课,有近70人次干部教师在区级大会、教学活动中作 研究课、公开课及大会发言。正是在这有效运转的系统中,我们强化了教育教学的规范管理,做到了全程管理、全面管理、全员管理。

  要实现学 校教育整体优化,促进学生全面发展,就必须走教科研之路,坚持以课题研究带动学校发展的方略,提出了“立足学校发展,以课题研究为载体,以提高教师能力、 转变教育理念为核心,实现学校办学质量的稳步提高”的科研思路。在教育改革中,我们2004年9月学校开发了人人系列校本课程实验,《快乐英语天天唱》校 本课程至今已走过了八年的心路历程,我们坚持了下来,并取得了较好的成绩。校本课程《快乐英语人人唱》在北京市产生良好的示范辐射作用,海淀区的10余所 小学,大兴区的7所小学和昌平区12所小学正在开设我校的这一校本课程。我校的课程建设经验及成果被《中国教育报》、《北京晚报》、《北京青年报》、《北 京教育》杂志、《中国德育》杂志等多家媒体进行了宣传报道。在教科研的引领下,课题研究确实促进了学校的整体发展,教师的科研意识增强了,形成了浓厚的研 究氛围,促进了学校的可持续发展,也为学校赢得了良好的口碑。大批的优秀毕业生被优质初中校录取,学生的学习综合素质受到初中校的好评,近几年小升初推优 率连年提升,名列前茅,今年达到了61.5%。在对中学的调查访谈中,一致认为我校毕业生基础扎实、习惯好、能力强、综合素质好。

  景泰小学在和谐科学人本化的管理思想和实践引领下,正逐渐成为东城区基础教育领域一道和谐而绮丽的风景线,景泰小学必将走向更美好的明天。

  【获得荣誉】

  2009年12月 获崇文十大教育人物。

  2009年12月 获优秀校长称号。

  2010年01月 《深入学习实践科学发展观办幸福教育特色学校》区中心组优秀理论学习体会文章评选二等奖。

  2010年01月 获“珍贝杯”教育教学贡献二等奖。

  2011年04月 《小学教学管理中,人本决策方式的实践研究》获得东城区“十一五”时期教育科学研究优秀成果奖评比一等奖。

  2011年04月 《快乐英语人人唱》获得2010-2011学年度东城区基础教育课程建设优秀成果一等奖。

  2011年09月 被评为2006-2010年东城区法制宣传教育先进个人。

  2011年11月 《快乐英语人人唱》获北京市基础教育课程建设优秀成果二等奖。

  2011年12月 《党群和谐共同发展 永葆党的先进性》在东城区党建论文评比中获二等奖。

  2012年04月 《“人人”系列校本课程》在东城区基础教育课程建设优秀成果评选中获得一等奖。

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