【学校简介】

　　成寿寺小学建于五十年代初期，有近六十年的悠久历史。经过一批批“成小人”的不懈努力，取得了显著成绩，为本地区教育的发展做出了贡献。学校的历史上也涌现出了全国劳模、北京市特级教师李素静这样教育界的楷模。

　　学校有教职工32人，全部为大专以上学历，其中本科学历25人，研究生学历1人；小学高级教师15人；丰台区优秀班主任3人，丰台区骨干班主任1人，北京市紫禁杯优秀班主任1人；丰台区优秀青年新秀教师2人，校级学科骨干教师6人。

　　近年来，秉承着“为学生的终生发展奠基、为教师的专业成长服务”的办学理念，以“做智慧型教师，让校园、课堂充满活力”为思路，在创建成“孩子们健康愉快成长的乐园，师生和谐进步的温馨家园，社会家长赞誉充满魅力的花园”过程中，渐已形成浓郁的“朴实、进取、敬业爱生”教师文化，“健康、活泼、兴趣广泛”的学生文化，同时，在课程的开发，校园安全教育等工作之中也积累了宝贵的经验。正是经过我们不懈的努力，学校已形成学习、合作氛围，教师们心情舒畅，干劲十足，大家共同积极地为和谐校园的的创建做贡献着自己的智慧与力量；学校教育教学质量不断提高；学生们快乐地学习、健康地成长；家长、社会对学校的变化、发展不断给予充分地肯定，赞誉声不绝于耳。

　　【校园特色】

　　营造“朴实、进取、合作、敬业爱生”教师文化

　　1、加强师德建设，不断提升师德水平 。在工作、学习中，我们的干部教师达成了这样的共识：即“以生为本”，工作中要以“发展的眼光，宽容的心态，有效的方法”对待每一名学生。在先后开展了学习先进人物的优秀事迹、师德演讲，师德大讨论，特别是这两年的“七一”来临之际，我们邀请了全国劳动模范、北京市特级教师李素静先生来学校给老师们上生动的爱岗敬业、热爱学校的师德教育课。

　　2、坚持以教师专业化为导向，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能为核心。创建学习型组织校园，促进“师能发展”。在不断完善教师专业研修发展机制过程中我校已经形成了以下思路：

　　苦练内功是基础——专家指导是促进——外出学艺是拓展——舞台展示是提高；

　　近年来，学校每年都要举办“活力课堂”教师技能评优活动；先后要求市区级名师来校指导教师的教育教学；有近80余人次先后接受了市区级不同层次的高水平培训。

　　3、“骨干教师是学校最具竞争的核心力量”。2010年7月，我校首批6名校级骨干队伍隆重推出。三名教师评为了丰台区优秀班主任，一名教师评为北京市紫禁杯优秀班主任的称号，一名教师获得创新杯三等奖。

　　4、关注新教师的成长，切实做好新教师的教学指导工作。我们成立了新教师备课组，有教导主任担当组长，各位教研组长担任辅导教师，经过历练，不断地开展业务学习和研究活动，促进了新教师的健康成长。有的已经成为了学校教育教学的中坚力量。

　　5、组织教师走进和体验教科研是“校本研训”工作中的重要组成部分。目前，我们已经初步规划并逐渐完善了学校的科研工作思路，形成了“教师技能提高”、“学科教学新方法的探索”、“学生良好习惯的养成”以及“如何更有效地开展家校协同工作”等课题系列的设计与思考。

　　6、组织教师开展读书活动。几年中，我们开展了“潜心读书丰富内涵促进发展”系列读书活动，以及“用读书陶冶灵魂，让书香成为习惯”的读书演讲活动。活动的开展为促进教师的专业发展，创建书香校园、和谐校园活起到了很好的促进作用。先后向每一位教师发放了“教师的幸福人生与专业成长”、《好教育好人生》、《超越自我-一个人与组织共赢的策略》、《走进微格教学》等书籍。每年都会订阅……等大量的刊物龚老师们阅读学习。

　　通过一些列活动的开展，教师的专业水平的不断提升，促进了课堂教学质量的提高。

　　近年来，教师40余人次，40余篇作品在全国以及市区及教育成果评比活动中获奖；在2010年五年级全区统测工作中，数学名列第10名，英语列第18名，综合成绩列第24名，2011年六年级统测过程中，，英语列第8名，综合成绩列第29名的优异成绩。可以说，这些优异成绩的取得，是源于我校教师队伍业已形成的“朴实、进取、合作、敬业爱生”教师文化。

　　7、关心教师生活，丰富教师生活，建设和谐校园。

　　学校工会在党支部的领导下，发挥着桥梁和纽带的作用，通过丰富多彩的活动陶冶了教师的情操，增进了彼此之间的信任与交流，增强了集体的凝聚力。

　　健康、纯真、进取、礼仪规范的学生文化

　　教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动。我们始终把更多的目光投向学生，关注着他们的健康成长。

　　（一）重视养成教育，培养良好的行为习惯

　　以养成教育为主线，培养学生的良好行为习惯为重点，以体验教育为基本途径，通过开展丰富多彩的活动，致力于培养学生健康、向上的人格以及谦谦君子的风范。因而，工作中我们注重加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上、厚德载物的育人氛围。如每学期的礼仪规范教育是我们长期坚持不懈的教育活动，现在已经形成了以文明礼仪教育为主题的系列活动，学生们在参与班队会、社区实践活动、家校互动等形式多样的活动中，学规范、习礼仪，和气、温雅、谦逊等文明之风弥漫校园。

　　（二）开展实践活动，丰富文化内涵

　　1、2008年，我们就通过开展奥运教育活动，使得学校管理更加规范，促进了教师间的交流与合作，教师团体凝聚力大大增强。学生的文明习惯大大改善，学生的与人合作意识不断加强，合作能力得到提高，师生、生生之间的关系更为融洽，学生学会了关心帮助他人。

　　2、精心为孩子们组织丰富多彩的实践活动。两年来，我们组织了一批又一批的学生，先后参加了北京市航模竞赛、丰台区法制汇演、丰台区民族运动会、市区艺术节、十项技能大赛，市区科技节，市区定向越野锦标赛等活动，都取得了骄人的成绩。在老师们的精心辅导下，学生们先后在北京市的有关科技艺术竞赛中荣获了优异的成绩。